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Berichtsheft-Beispiele: Mediengestalter/in Digital und Print

Im Berichtsheft der Mediengestalter stehen konkrete Gestaltungsaufträge: welches Medienprodukt du für welchen Zweck gestaltet, aufbereitet oder ausgegeben hast und mit welcher Software. Die ersten beiden Jahre sind für alle Auszubildenden gleich, mit Print-, Web- und Datenaufbereitung. Im dritten Jahr wählt dein Betrieb eine Fachrichtung (Projektmanagement, Designkonzeption, Printmedien oder Digitalmedien), das prägt deine Einträge. Die Beispiele zeigen je eine Woche aus den drei Ausbildungsjahren.

Kammer
IHK
Dauer
3 Jahre
Grundlage
Verordnung über die Berufsausbildung zum Mediengestalter Digital und Print und zur Mediengestalterin Digital und Print (DuPMedAusbV), 2023

Beispielwochen

So kann je eine Woche im Berichtsheft aussehen. Schreib deine eigenen Einträge immer nach dem, was du wirklich gemacht hast.

1. Ausbildungsjahr Flyer nach Kundenvorgaben gestalten

Ausbildungsnachweis (wöchentlich)
Name des/der Auszubildenden:
Ausbildungsjahr:1
Ausbildungsbereich:Grafik und Printproduktion
Ausbildungswoche vom:
bis:
Betriebliche Tätigkeiten*Stunden
Kundenbriefing für einen Flyer aufgenommen und Format, Auflage und Corporate Design geklärt
Layout in InDesign angelegt: Raster, Absatz- und Zeichenformate, Farbfelder
Bilder freigestellt, auf 300 ppi angepasst und in CMYK umgewandelt
Korrekturabzug erstellt und die Änderungswünsche des Kunden eingearbeitet
36
Unterweisungen, betrieblicher Unterricht, sonstige Schulungen*Stunden
Einweisung in Bildrechte, Schriftlizenzen und Datenschutz bei Kundendaten
Themen des BerufsschulunterrichtsStunden
* Wie lange wurde welche Tätigkeit ausgeübt?
Datum, Unterschrift Auszubildende/r
Datum, Unterschrift Ausbildende/r oder Ausbilder/in
Datum, Unterschrift gesetzliche/r Vertreter/in
Datum, weitere Sichtvermerke (z. B. Lehrer/in)

2. Ausbildungsjahr Berufsschulwoche: Webseite und Datenausgabe

Ausbildungsnachweis (wöchentlich)
Name des/der Auszubildenden:
Ausbildungsjahr:2
Ausbildungsbereich:Webdesign
Ausbildungswoche vom:
bis:
Betriebliche Tätigkeiten*Stunden
Startseite für eine Kundenwebsite in Figma entworfen, Wireframe abgestimmt
Bilder für das Web optimiert, Formate und Dateigrößen verglichen
Entwurf in HTML und CSS umgesetzt, responsives Verhalten am Handy geprüft
26
Unterweisungen, betrieblicher Unterricht, sonstige Schulungen*Stunden
Unterweisung zu Barrierefreiheit: Kontraste, Schriftgrößen, Alternativtexte
Themen des BerufsschulunterrichtsStunden
LF 2: Websites strukturieren, Navigation und Benutzerführung
LF 4: PDF-Dateien für Druck und Bildschirm ausgeben
* Wie lange wurde welche Tätigkeit ausgeübt?
Datum, Unterschrift Auszubildende/r
Datum, Unterschrift Ausbildende/r oder Ausbilder/in
Datum, Unterschrift gesetzliche/r Vertreter/in
Datum, weitere Sichtvermerke (z. B. Lehrer/in)

2. Ausbildungsjahr Logo und Gestaltungskonzept

Ausbildungsnachweis (wöchentlich)
Name des/der Auszubildenden:
Ausbildungsjahr:2
Ausbildungsbereich:Grafik, Corporate Design
Ausbildungswoche vom:
bis:
Betriebliche Tätigkeiten*Stunden
Recherche und Moodboard für das Logo eines kleinen Betriebs erstellt
Skizzen und Vektorentwürfe in Illustrator entwickelt, drei Varianten präsentiert
Gewählte Variante in Schwarz-Weiß und Farbe angelegt und auf Kleinstgröße geprüft
Kurzes Gestaltungshandbuch mit Schutzraum und Farbwerten begonnen
38
Unterweisungen, betrieblicher Unterricht, sonstige Schulungen*Stunden
Besprechung zu Markenrecht und Schutz von Logos
Themen des BerufsschulunterrichtsStunden
LF 8: Logo entwickeln und im Gestaltungskonzept anwenden
* Wie lange wurde welche Tätigkeit ausgeübt?
Datum, Unterschrift Auszubildende/r
Datum, Unterschrift Ausbildende/r oder Ausbilder/in
Datum, Unterschrift gesetzliche/r Vertreter/in
Datum, weitere Sichtvermerke (z. B. Lehrer/in)

3. Ausbildungsjahr Projektwoche in der Fachrichtung

Ausbildungsnachweis (wöchentlich)
Name des/der Auszubildenden:
Ausbildungsjahr:3
Ausbildungsbereich:Fachrichtung Digitalmedien
Ausbildungswoche vom:
bis:
Betriebliche Tätigkeiten*Stunden
Anforderungen für die Website eines Kunden mit der Projektleitung erarbeitet
Inhalte im Content-Management-System angelegt und Seitenvorlagen gepflegt
Interaktive Elemente umgesetzt, Funktion in verschiedenen Browsern geprüft
Projektdokumentation und Arbeitsprotokoll geführt
36
Unterweisungen, betrieblicher Unterricht, sonstige Schulungen*Stunden
Gespräch mit dem Ausbilder zu Ablauf und Projektarbeit der Abschlussprüfung
Themen des BerufsschulunterrichtsStunden
Content-Management-Systeme nutzen und Seiten pflegen
Digitale Medienprojekte planen und realisieren
* Wie lange wurde welche Tätigkeit ausgeübt?
Datum, Unterschrift Auszubildende/r
Datum, Unterschrift Ausbildende/r oder Ausbilder/in
Datum, Unterschrift gesetzliche/r Vertreter/in
Datum, weitere Sichtvermerke (z. B. Lehrer/in)

Lernfelder der Berufsschule

  1. LF 1Printprodukte nach Kundenvorgaben gestalten
  2. LF 2Digitale Medienprodukte nach Kundenvorgaben gestalten und realisieren
  3. LF 3Daten crossmedial aufbereiten
  4. LF 4Daten crossmedial ausgeben
  5. LF 5Printprodukte konzipieren, gestalten und realisieren
  6. LF 6Digitale Medienprodukte konzipieren, gestalten und realisieren
  7. LF 7Medien aus Datenquellen zu einem Medienprodukt zusammenführen
  8. LF 8Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen

Quelle: KMK-Rahmenlehrplan Mediengestalter/in Digital und Print, Beschluss 16.12.2022 (Lernfelder 1–8; Nummerierung laut Lehrplan Bayern 2023). Die Themen der Berufsschule trägst du im Block „Themen des Berufsschulunterrichts“ ein.

Tipps für dieses Berichtsheft

  • Nenn Medium, Format und Programm: „Flyer DIN lang, InDesign, 4c“ sagt mehr als „Layout gemacht“.
  • Halte Korrekturschleifen fest. Wie du auf Kundenwünsche reagiert hast, ist ein fachlicher Lerninhalt.
  • Kundenmotive und Projektnamen bleiben anonym. Beschreib die Gestaltungsaufgabe, nicht die Marke.
  • Ab dem dritten Jahr zeigt dein Heft die Fachrichtung. Schreib die Einträge dann entsprechend, damit sie zur Projektarbeit passen.

Typische Fehler

  • „Am Computer gearbeitet“ ohne Medienprodukt und Software. Das sagt nichts über den Lerninhalt.
  • Eigene Freizeitprojekte als Betriebsarbeit eintragen. Das Heft belegt die Ausbildung, nicht das Portfolio.
  • Berufsschultage und Betriebsstunden mischen, sodass die Wochensumme nicht zur Arbeitszeit passt.

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